두서없음

다음은 A고등학교의 최 교사가 작성한 성찰 일지의 일부이다. 일지 내용을 바탕으로 철수의 학교 부적응 행동의 원인을 청소년 비행이론에서 2가지만 선택하여 설명하고, 철수의 학교생활 적응을 향상시키기 위한 상담 기법을 2가지 관점(① 행동중심 상담,② 인간중심 상담)에서 각각 2가지씩만 논하시오. 그리고 최 교사가 수업 효과성을 높이기 위하여 선택한 2가지 방안(① 학문중심 교육과정 이론에 근거한 수업 전략,② 장학 활동)에 대하여 각각 논하시오. 일지 #12014년 4월 ○○일 ○요일 우리 반 철수가 의외로 반 아이들과 잘 지내지 못하는 것 같아 마음이 쓰인다.철수와 1학년 때부터 친하게 지냈다는 학급 회장을 불러서 이야기를 해 보니 그렇지 않아도 철수가 요즘 거칠어 보이는 동네 친구들과 어울려 다니는 ..

오늘은 2016문제 풀이입니다. 다음은 A 중학교에 재직 중인 김 교사가 작성한 자기개발계획서의 일부이다. 김 교사의 자기개발계획서를 읽고 예비 교사 입장에서 ‘교사가 갖추어야 할 역량’이라는 주제로 교육과정 및 평가 유형, 학생의 정체성발달, 조직 활동에 대한 내용을 구성 요소로 하여 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 논하시오. [20점] 주제는 교사가 갖추어야할 역량 교육과정 교육평가 교육심리?-정체성발달 조직활동 ‘수업 구성’에 나타난 교육과정 유형의 장점 및 문제점 각각 2가지 [4점] 수업구성은 경험중심 교육과정을 말한다. 장점은 아동의 흥미가 교육과정의 기초가 되고, 자발적 행동을 촉진, 탐구력, 비판력, 창의력과 같은 고차원적 사고력 증진 현실적, 실질적 생활문제 해결할 수 있는 능력 배양..

1. 기능론과 갈등론 1-1. 기능론과 갈등론 개념 비교 (1) 기능론 사회 : 상호 의존성-합의성, 개인 성취에 의거 점진적-누적적 변화 학교 : 개인의 능력-지위 향상, 사회 불평등 해소 교육과정 : 합의에 의해 형성된 객관적 내용 가정 : 성취 및 지위 배분에 영향을 미치지 않음 (2) 갈등론 사회 : 상호 대립성-일방적, 계급과 지위의 제거 급진적-혁명적 변화 학교 : 사회의 불평등한 위계구조에 순응하도록 강요하는 곳 교육과정 : 원초적으로 지배적 편견을 담고 있는 계급 이념의 산물 가정 : 가정 배경이 학교 교육과 그 성취에 영향을 미침 1-2. 기능론의 유형 구분 핵심 내용 근대화 이론 근대적 가치외 행위를 전수 심리학적 - 성취동기 강조 문화확산론 : 기업가 정신과 기업 문화 확산을 강조 구..

1. 교육[학교] 팽창 구분 핵심 내용 기능론 학습 욕구론 하위 욕구가 증대하면 상위욕구를 위해 학교 팽창 기술 기능론 현대 산업사회 직업 분화에 따라 학교 팽창 국민 통합론 국민 통합을 위해 교육기회 확대 정책을 펴 팽창 갈등론 신마르크스론 자본가들의 필요에 의해 노동자들의 학력이 상승 지위 경쟁론 부와 지위 등을 둘러싼 지위 집단 간 경쟁 결과 불평등 재생산론 교육은 '가진 자'에게만 봉사 2. 교육[학력] 격차 2-1. 콜맨의 가정 자본= [문화 실조 연계] 학교의 효과는 미미하고 오히려 가정의 영향이 중요하다. 인간적 자본 : 부모의 교육 수준 = 인지적 환경을 제공 경제적 자본 : 가족의 부나 소득 = 객관화된 자본 제공 사회적 자본 : 사회적 관계에 내재된 자원으로 가족과의 관계에서 관심과 유..

1. 교육 평등 1-1. 기회 - 허용적 평등 1-2. 기회 - 보장적 평등 1-3. 과정적 평등 = 여건 또는 조건의 평등 1-4. 결과적 평등 구분 핵심 개념 및 내용 사례 기회 허용 능력주의 선발주의 교육의 양은 능력에 비례 해야 엄격한 기준에 의해 선발 1. 신분, 성, 종교, 학연, 지연, 혈연으로 인한 불평등 제거 2. 능력별 교육 : 개인의 수준에 적합한 교육 (적절한 평등), 유급/월반 3. 영재교육, 조기교육, 재능예비군(인재군), 특기적성 교육 보장 장애제거 취학을 가로 막는 경제, 지리, 사회의 제반 장애물을 제거해 취학 보장 1. 경제적 : 무상의무교육, 학비보조(대출)제도 과정 조건 외적여전 평등적 교육효과의 장애요인인 학교 교육조건의 차이를 제거하기, 양적 자원을 균등 배분 학교..

교육기획 교육과정 - 교육과정 내용의 조직 교수-학습 - 학생 참여 중심 수업 평가 - 평가의 타당도 - A 교장이 강조하고 있는 교육기획의 개념과 그 효용성 2가지 제시 [4점] 2017학년도는 출제가 되었는데, 앞으로도 출제가 될까요? 교사는 교육의 기획자는 아니니까, 실제적 관점에서는 출제가 쉽지는 않겠지만, 출제 이력이 있으니 확산적 관점에서는 한번 짚고 넘어가야 할 것 같습니다. 교육기획은 미래의 교육활동에 대비하여 교육목표 달성을 위한 효과적인 수단과 방법을 제시해 주는 지적·합리적인 준비과정이다. Planning이라고 해야 할까요? 계획을 하는 이유는 목표 달성의 수단과 방법을 제시하고 시작 전에 하는 준비과정이라고 이해하면 될 것 같습니다. 효용성 2가지 왜 좋을까요? 미리 대비하면 목표 ..

다음은 A 중학교 학생들의 학업 특성 조사 결과에 관해 두 교사가 나눈 대화 중 일부이다. 대화의 내용은 (1) 교육과정, (2) 수업, (3) 평가,(4) 장학에 관한 것이다. (1)～(4)를 활용하여 ‘학생의 다양한 특성을 고려하는 교육’이라는 주제로 논하시오. [20점] (1) 박 교사가 제안하는 워커(D. F. Walker)의 교육과정 개발 모형의 명칭, 이 모형을 교육과정 개발에 적용하는 이유 3가지 [4점] 박 교사 : 선생님, 우리 학교 학생의 학업 특성을 보면 학습흥미와 수업참여 수준이 전반적으로 낮아요. 그리고 학업성취, 학습흥미, 수업참여의 개인차가 크다는 것이 눈에 띄네요. 김 교사 : 학생의 개인별 특성이 그만큼 다양하다는 것을 의미하겠죠. 우리 학교 교육과정도 이를 반영해야 하지 ..

1. 의사 소통론 1-1. 의사소통의 기능 정책 결정, 의사결정의 합리성 달성 구성원의 심리적 욕구 충족 -> 사기 진작, 참여 촉진 조직 내 활발한 의사소통 -> 조직 목표에 대한 구성원의 이해 -> 조정 효율과 -> 리더십 발휘 [스캇(Scott)의 의사소통의 기능] 통제 : 집단 내 구성원들의 활동을 통합 조정 동기부여 : 구성원들에게 해야 할 것을 인식 감정표현 : 구성원들의 욕구불만, 만족감 표출 정보제공 : 구성원들이 의사결정 과정에 참여, 필요한 정보와 자료 교환 1-2. 의사소통의 유형 (1) 공식적 의사소통과 비공식적 의사소통 구분 공식적 의사소통 비공식적 의사소통 개념 조직 내에서 공식적인 계층 경로와 과정을 거쳐 행하는 의사소통 방식 구성원 상호의 친분, 신뢰 등의 인간 관계를 통해 ..

1. 장학의 이해 (1) 장학의 목적과 목표 교사가 전문가로서 성장할수 있도록 돕고 교수 목표 교사의 교수행위에 변화를 일으켜 학새의 학습을 향상 교육과정과 내용을 개발 수정 보완하여 학생의 성취를 제고 교육자료와 학습 환경을 개선하여 교사의 수업 기술 방법을 개선 (2) 장학 지도의 원리 태도의 원리 : 장학지도자의 건설적이고 진취적인 태고 창조의 원리 : 기존의 것을 개선, 새로운 것에 도전 협력의 원리 : 민주사회의 집단 과정 존중 과학성의 원리 효과의 원리 (3) 장학 활동의 유형과 특성 (*) 구분 지시적 장학 협동적 장학(2014上) 비지시적 장학(2018) 교사 성장 단계 생존기 (초임교사) 조정기 (2~4년 교사) 완숙기 (5년 이상 교사) 장학 지도 책임 장학담당자>교사 장학담당자=교사 ..

모범 답안도 보고, 스스로 생각해서 풀고 있습니다. 이제 슬슬 과거로 가고 있네요. 2019년만해도 개념, 장단점, 방안 이런 식으로 기출이 많이 된 것 같습니다. 서론/본론/결론의 구조를 잘 맞추고 최대한 맞춤법 띄어쓰기를 틀리지 않아야 5점을 다 받을 수 있으니, 항상 연습이 필요합니다. 지금 여기 쓰고 있는 글들도 맞춤법 검사를 한 번 하는데, 많이 틀려서 당혹스럽습니다. 차근 차근 글을 써야하겠습니다. 문제 시작. "수업 개선을 위한 교사의 반성적 실천" 학습자에 대한 이해 - 교육심리 교육과정의 편성과 운영 - 교육과정 평가도구의 제작 - 교육 평가 교사의 지도성 - 교육 행정 4가지로 나뉘게 됩니다. 한 개씩 뽑아 보겠습니다. 이 문제는 벌써 몇번을 봤는지 모르겠네요. 빨리 전공문제 풀이를 많..