[교육학] 교육 사회 복습 #3/3 - 교육 평등과 사회 정의

1. 교육 평등

1-1. 기회 - 허용적 평등

1-2. 기회 - 보장적 평등

1-3. 과정적 평등 = 여건 또는 조건의 평등

1-4. 결과적 평등

구분		핵심 개념 및 내용		사례
기회	허용	능력주의 선발주의	교육의 양은 능력에 비례 해야 엄격한 기준에 의해 선발	1. 신분, 성, 종교, 학연, 지연, 혈연으로 인한 불평등 제거 2. 능력별 교육 : 개인의 수준에 적합한 교육 (적절한 평등), 유급/월반 3. 영재교육, 조기교육, 재능예비군(인재군), 특기적성 교육
	보장	장애제거	취학을 가로 막는 경제, 지리, 사회의 제반 장애물을 제거해 취학 보장	1. 경제적 : 무상의무교육, 학비보조(대출)제도
과정	조건	외적여전	평등적 교육효과의 장애요인인 학교 교육조건의 차이를 제거하기, 양적 자원을 균등 배분	학교 교육의 상향식 평준화
결과	보상	내적조건 격차해소	교육의 결과로 나타나는 학업 성취, 지역, 경제, 문화 등의 계층 집단 간의 격차를 축소	1. 학생 격차 : 기초 학습 부진아 정책 또는 보충 학습 기회 2. 경제 격차 : 저소득층 우선 교육, 바우처 제도

 

2. 롤즈(Rawls)의 사회 정의론

 

원칙의 구분		원칙의 내용	가치 서열	이론 배경
1원칙	평등의 원칙	기본적 자유에 대하여 동등한 권리 (자유에 대한 평등)	1	자유주의 (기본권)
2원칙	사회 및 경제적 불평등을 허용하는 이유	(a) 분배기준 - 최소수혜자(가장 가난한)에게 최대의 이익을 줄때	3	사회주의
		(b) 기회균등 - 미래희망 (가능성의 분배)	2	자유주의 (능력주의)

 

일단 정리를 해보았습니다만, 문제를 통해서 다시 확인을 해봐야겠죠?