[정보][교과] 2019-B-01 교수-학습 지도안

<작성 방법>

(1) 학습 목표, 교수․학습 활동, 평가의 일관성을 확보할 수 있도록 (나)의 ㉠에 해당하는 내용을 쓰고, 그 근거를 (가)에서 찾아 서술할 것.

논리성

활동3. 놀이공원 체험 순서 알고리즘을 논리적으로 표현하기

 

(2) (나)를 참조하여 (다)에 제시된 ‘이○○’ 학생의 활동지를 평가한 결과를 쓰고, (가)의 문제 상황에 제시된 조건을 고려하여 ‘이○○’ 학생에게 제공할 피드백 내용을 서술할 것.

중, 놀이공원 순서 알고리즘을 1가지 제시 하였음.