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<작성 방법>
(1) 실습 단계의 계열성을 고려하여 (나)의 ㉠, ㉡에 해당하는 활동 내용을 순서대로 서술할 것.
배열을 활용한 알고리즘의 이해와 적용기준에서 보면 적용에 해당하는 활동내용을 적어야 한다.
㉠ 배열을 활용한 주어진 프로그램에서 알고리즘을 추출하는 활동
㉡ 실생활의 다양한 문제를 알고리즘으로 작성하는 활동 -> 이것이 맞는지는 잘 모르겠네요.
(2) (나)의 프로그래밍 활동에서 학습자 간 개인차를 고려하여 적용할 수 있는 교수․학습 방법 2가지를 쓸 것.
소집단 학습
개별화 학습
검색해도 잘 안나오네요. 2번답은 생각을 좀더 해봐야겠습니다.
정보 교과학 문제의 답을 얻는 것이 더 힘드네요.
정보 내용학은 정답이 정해져 있는데, 교과학은 답안이 없어서 그런것 같습니다.
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