[교육사회] 7주차(3) - 기능이론과 갈등이론의 비교 및 갈등이론의 비판

구조 기능주의와 갈등주의 비교

 

구조기능 주의(기능이론)	갈등론(길등이론)
사회의 모든 요소는 안정과 균형을 지향한다.	모든 사회는 언제나 변화의 과정에 있다.
사회의 모든 요소는 상호 의존적이다.	사회의 각 집단은 경쟁적이며 대립적인 관계이 처해 있다.
사회의 갈등과 대립은 일시적 병리 현상이다.	사회의 갈등과 대립은 모든 사회에 편재해 있는 본질적 현상이다.
사회의 모든 요소는 그 사회의 유지와 존속에 기여한다.	사회의 모든 요소는 그 사회의 해체와 변화에 기여한다.
모든 사회는 그 구성원 간의 가치 합의에 기반을 두고 있다.	모든 사회는 한 집단의 다른 집단에 대한 강제에 기반을 두고 있다.

 

대표 학자 :칼 마르크스, 사무엘 보울즈, 허버트 진티스, 루이 알뛰세 등...

 

갈등이론에 대한 비판

 - 인간을 수동적인 존재로 간주

 - 학교 교육에 자본가의 의도가 반영된 것인지 증명할 수 없음. 

인과 관계 X,  상관 관계 O

 - 제도의 각 부분 사이에 존재하는 조화나 균형, 체제의 구성원 사이에서 일어나는 상호작용을 간과

 

온라인 수업이란 교수님의 혼자만의 메아릴 수도 있겠다. 그래서 적는 것이라도 잘 해보려고 한다.